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1/10
Características de los destinatarios/as. El ocio y tiempo libre en la infancia y juventud
¿Cuál es una de las principales características del ocio en la infancia y juventud?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Es siempre estructurado y guiado por adultos
B.
Permite el desarrollo de habilidades sociales
C.
Carece de importancia en el crecimiento personal
D.
Se basa únicamente en actividades individuales

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2/10
El monitor de ocio y tiempo libre: Los ámbitos de intervención. Funciones
¿Cuál es una de las funciones principales de un monitor de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo?
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1 respuesta correcta
A.
Organizar eventos deportivos solo para adultos
B.
Promover actividades recreativas y educativas para los jóvenes
C.
Supervisar el uso de tecnologías en el hogar
D.
Dirigir exclusivamente actividades culturales para ancianos

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3/10
Interculturalidad y animación lingüística. La igualdad de género
¿Cuál de los siguientes conceptos se refiere a la promoción de la diversidad cultural y el respeto entre diferentes culturas en actividades de animación?
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1 respuesta correcta
A.
Bilingüismo
B.
Interculturalidad
C.
Homogeneidad
D.
Etnocentrismo

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4/10
La planificación de actividades de ocio y tiempo libre. Técnicas y dinámicas de grupo. Animación a la lectura. Cuentacuentos. Juegos
¿Cuál de las siguientes técnicas es más efectiva para fomentar la participación activa de los niños en un grupo durante una actividad de ocio?
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1 respuesta correcta
A.
Discursos prolongados del monitor
B.
Juegos de roles y dinámicas grupales
C.
Clases magistrales sobre el tema
D.
Proyecciones de películas sin interacción

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5/10
Normas básicas sobre seguridad, primeros auxilios y riesgos en las actividades de ocio y tiempo libre
¿Cuál es el primer paso que se debe tomar al atender a una persona herida en un accidente durante una actividad de ocio?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Llamar a la ambulancia.
B.
Comenzar a realizar maniobras de reanimación.
C.
Evaluar la situación y asegurarse de que no hay más peligros.
D.
Administrar medicamentos.

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6/10
Características de los destinatarios/as. El ocio y tiempo libre en la infancia y juventud
¿Qué aspecto debe considerar un monitor de tiempo libre al planificar actividades para jóvenes?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Las actividades deben ser solo competitivas
B.
Los intereses y necesidades de los participantes
C.
Ignorar la opinión de los destinatarios
D.
Limitar las opciones a actividades tradicionales

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7/10
El monitor de ocio y tiempo libre: Los ámbitos de intervención. Funciones
En el contexto del tiempo libre, ¿cuál de las siguientes intervenciones es responsabilidad de un monitor?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Crear políticas gubernamentales sobre el deporte
B.
Facilitar el acceso a recursos recreativos en la comunidad
C.
Diseñar programas de salud para hospitales
D.
Realizar investigaciones científicas sobre el ocio

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8/10
Interculturalidad y animación lingüística. La igualdad de género
¿Qué principio es fundamental para garantizar la igualdad de género en actividades de tiempo libre?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Exclusión de géneros
B.
Roles tradicionales
C.
Equidad en oportunidades
D.
Diferenciación de actividades

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9/10
La planificación de actividades de ocio y tiempo libre. Técnicas y dinámicas de grupo. Animación a la lectura. Cuentacuentos. Juegos
¿Qué elemento es fundamental en la animación a la lectura para captar la atención de los niños?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Leer el libro de manera monótona
B.
Utilizar diferentes voces y expresiones
C.
Mostrar solo ilustraciones sin texto
D.
Evitar hacer preguntas sobre la historia

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10/10
Normas básicas sobre seguridad, primeros auxilios y riesgos en las actividades de ocio y tiempo libre
¿Qué equipo es esencial llevar en actividades de tiempo libre para garantizar la seguridad de los participantes?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Un teléfono móvil y comida.
B.
Botiquín de primeros auxilios y agua potable.
C.
Una cámara fotográfica.
D.
Ropa de repuesto y juegos de mesa.
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  • Número total de preguntas:497
  • Número de preguntas para el test:50
  • Puntuación de aprobado:70%
  • Número de temas:5 Temas
Temas de estudio:Número de preguntas:
  • Características de los destinatarios/as. El ocio y tiempo libre en la infancia y juventud:141 Preguntas
  • El monitor de ocio y tiempo libre: Los ámbitos de intervención. Funciones:61 Preguntas
  • Interculturalidad y animación lingüística. La igualdad de género:32 Preguntas
  • La planificación de actividades de ocio y tiempo libre. Técnicas y dinámicas de grupo. Animación a la lectura. Cuentacuentos. Juegos:151 Preguntas
  • Normas básicas sobre seguridad, primeros auxilios y riesgos en las actividades de ocio y tiempo libre:112 Preguntas

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