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Guía para Oposiciones de Oposiciones Educación Infantil en Espinar, De El (Segovia)

Test Oposiciones de Oposiciones Educación Infantil en Espinar, De El (Segovia)

Prueba gratuita
/ 10

Prueba

1/10
Currículo de Educación Infantil y sus enfoques pedagógicos
¿Cuáles son las características fundamentales que debe contemplar el currículo de Educación Infantil para favorecer el desarrollo integral del niño?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Promover la autonomía, el juego y la experimentación.
B.
Focalizarse exclusivamente en el aprendizaje formal y académico.
C.
Priorizar la memorización y la repetición sin espacio para la creatividad.
D.
Exigir competencias técnicas avanzadas desde edades tempranas.

Prueba

2/10
Desarrollo psicomotor y coordinación corporal
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre el desarrollo psicomotor y la coordinación corporal en la etapa infantil?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
La práctica de actividades motrices básicas facilita la integración sensorial y mejora la coordinación corporal.
B.
Las habilidades psicomotoras no influyen significativamente en la coordinación corporal.
C.
El desarrollo psicomotor se centra únicamente en aspectos cognitivos sin relación con el control corporal.
D.
La coordinación corporal se desarrolla de forma independiente a cualquier actividad física planificada.

Prueba

3/10
Relación y comunicación familia-escuela
¿Cuál es la importancia de establecer una comunicación efectiva entre la familia y la escuela en el contexto de la educación infantil?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Fomenta la colaboración y el apoyo entre todos los miembros de la comunidad educativa
B.
Permite que la escuela asuma responsabilidades que son exclusivas de la familia
C.
Evita la participación activa de las familias en las actividades escolares
D.
Limita el desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras en el aula

Prueba

4/10
Desarrollo social, emocional y afectivo en la infancia
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la importancia del vínculo afectivo seguro en el desarrollo socioemocional de la infancia?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Fomenta la confianza y la capacidad de exploración en el niño
B.
Genera dependencia y limita la autonomía
C.
Impide la formación de relaciones interpersonales saludables
D.
No influye en el aprendizaje y en el rendimiento académico

Prueba

5/10
Metodologías activas, lúdicas y participativas
¿Cuál es la relevancia de aplicar metodologías activas, lúdicas y participativas en la educación infantil?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Fomenta la participación activa y el desarrollo integral del niño.
B.
Se centra únicamente en el juego sin objetivos educativos claros.
C.
Reemplaza la enseñanza formal por completo.
D.
Limita el proceso de aprendizaje a actividades recreativas.

Prueba

6/10
La Constitución de 1978: Título II. La Corona. Título III. De las Cortes Generales. Título IV. Del Gobierno y la Administración
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la regulación constitucional del Gobierno es correcta?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
La responsabilidad penal del Presidente será requerida, si es el caso, por el Tribunal Constitucional.
B.
El Gobierno está formado por el Presidente, los Vicepresidentes, los Ministros y los Secretarios de Estado.
C.
Ejerce la función ejecutiva y la potestad reglamentaria de acuerdo con la Constitución y las Leyes.
D.
El Rey nombra al Presidente del Gobierno, a propuesta del Consejo de Ministros.

Prueba

7/10
El Régimen Local Español. El Municipio: Organización y competencias. La Provincia: Organización y competencias
El artículo 137 de la Constitución dispone que gozarán de autonomía para la gestión de sus respectivos intereses:
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Las Comunidades Autónomas y los municipios
B.
Las Comunidades Autónomas y las provincias
C.
Las Comunidades Autónomas, los municipios, las provincias y las islas
D.
Las Comunidades Autónomas, los municipios y las provincias

Prueba

8/10
Desarrollo cognitivo y motor infantil
¿Qué tipo de actividades pueden contribuir al desarrollo de la coordinación ojo-mano en los niños?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Hacer manualidades con papel
B.
Jugar al baloncesto
C.
Practicar dibujo
D.
Pintar con los dedos

Prueba

9/10
Autonomía personal y salud infantil
¿Cuál es la manera adecuada de promover la independencia en los niños?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Estableciendo límites estrictos en sus actividades.
B.
Permitiéndoles jugar sin supervisión.
C.
Permitiéndoles tomar decisiones y hacer tareas sencillas.
D.
Apoyándolos en la toma de decisiones.

Prueba

10/10
Desarrollo socioafectivo infantil
¿Qué estrategia es efectiva para promover el desarrollo socioafectivo infantil?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Ninguna de las anteriores
B.
Animar a los niños a expresar sus emociones
C.
Fomentar la independencia en los niños
D.
Limitar el tiempo de juego
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Información del test:

  • Nombre del test:Oposiciones de Oposiciones Educación Infantil en Espinar, De El (Segovia)
  • Número total de preguntas:1949
  • Número de preguntas para el test:50
  • Puntuación de aprobado:70%
  • Número de temas:33 Temas
Temas de estudio:Número de preguntas:
  • Adaptación de la enseñanza a contextos multiculturales:12 Preguntas
  • Atención educativa a necesidades específicas y apoyo psicopedagógico:12 Preguntas
  • Autonomía personal y salud infantil:66 Preguntas
  • Comunicación infantil:9 Preguntas
  • Currículo de Educación Infantil y sus enfoques pedagógicos:12 Preguntas
  • Desarrollo cognitivo y motor infantil:42 Preguntas
  • Desarrollo integral y global en la primera infancia:12 Preguntas
  • Desarrollo psicomotor y coordinación corporal:12 Preguntas
  • Desarrollo social, emocional y afectivo en la infancia:12 Preguntas
  • Desarrollo socioafectivo infantil:46 Preguntas
  • Didáctica de la educación infantil:78 Preguntas
  • Diseño, implementación y evaluación de actividades curriculares:12 Preguntas
  • Educación inclusiva y atención a la diversidad:12 Preguntas
  • El juego infantil y su metodología:59 Preguntas
  • El papel del entorno natural y social en el aprendizaje:12 Preguntas
  • El Régimen Local Español. El Municipio: Organización y competencias. La Provincia: Organización y competencias:130 Preguntas
  • Estrategias para la gestión del aula y la convivencia escolar:12 Preguntas
  • Habilidades sociales infantiles:46 Preguntas
  • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social:45 Preguntas
  • Juegos y aprendizajes significativo en contextos educativos:12 Preguntas
  • La Constitución de 1978: Título II. La Corona. Título III. De las Cortes Generales. Título IV. Del Gobierno y la Administración:182 Preguntas
  • La Constitución española de 1978:149 Preguntas
  • La Ley 40/2015: Disposiciones generales. Los órganos de las Administraciones Públicas.Funcionamiento electrónico del sector público.:265 Preguntas
  • Lenguaje, comunicación y expresión en el entorno educativo:12 Preguntas
  • Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común:246 Preguntas
  • Ley 9/2017 de Contratos del Sector público I - Libro I. Título I: Disposiciones generales sobre la contratación del sector público:71 Preguntas
  • Metodologías activas, lúdicas y participativas:12 Preguntas
  • Organización Político Administrativa La organización territorial del Estado en la Constitución:72 Preguntas
  • Primeros auxilios infantiles:46 Preguntas
  • Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, Ley del Estatuto Básico del Empleado Público:193 Preguntas
  • Relación y comunicación familia-escuela:12 Preguntas
  • Temario legislativo para las Oposiciones de Educadores infantiles:24 Preguntas
  • Uso de las nuevas tecnologías en el aula de Educación Infantil:12 Preguntas

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