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Prueba

1/10
Desarrollo socioafectivo infantil
¿Cuáles son aspectos significativos en el desarrollo emocional y social de los niños?
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1 respuesta correcta
A.
La práctica de instrumentos musicales
B.
La comunicación y el diálogo con otros niños y adultos
C.
El conocimiento de la geografía mundial
D.
El dominio de las matemáticas

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2/10
Didáctica de la educación infantil
¿Cuáles son los momentos en que se divide el juego heurístico?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
En exploración y manipulación.
B.
En clasificación y experimentación.
C.
En recogida, manipulación, clasificación, distribución y reparto.
D.
Manipulación, exploración y combinación libre de los objetos y clasificación y recogida.

Prueba

3/10
El juego infantil y su metodología
¿Cuánto tiempo es la duración promedio del juego heurístico?
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1 respuesta correcta
A.
Toda la tarde.
B.
1 hora.
C.
30 minutos.

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4/10
Habilidades sociales infantiles
¿Cuál de las siguientes habilidades sociales es clave para que los niños reconozcan y expresen sus emociones?
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1 respuesta correcta
A.
Resolución de problemas
B.
Trabajo en equipo
C.
Conciencia emocional
D.
Desarrollo emocional

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5/10
Comunicación infantil
¿Cómo se puede comunicar de manera efectiva con niños pequeños?
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1 respuesta correcta
A.
Hablarles en un lenguaje sencillo y claro.
B.
Hablarles en un tono suave y cariñoso.
C.
Mostrarles impaciencia si no entienden rápidamente.
D.
Hablarles en un lenguaje técnico y complejo.

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6/10
El Régimen Local Español. El Municipio :Organización y competencias. LaProvincia: Organización y competencias
El gobierno y la administración autónoma de la provincia corresponde a:
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
A la Diputación u otras Corporaciones de carácter representativo.
B.
Al Presidente de la Comunidad Autónoma.
C.
Exclusivamente a la Diputación.
D.
Al Presidente de la Provincia.

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7/10
La Constitución de 1978: Título II. La Corona. Título III. De las Cortes Generales. Título IV. Del Gobierno y la Administración
¿Cuál es la función de las Comisiones Legislativas Permanentes del Congreso de los Diputados y el Senado?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
No tienen la capacidad de aprobar proyectos de ley, ya que esta es una competencia exclusiva del Pleno
B.
Pueden aprobar proyectos de ley por delegación, pero no proposiciones de ley
C.
Tienen la competencia exclusiva para aprobar proyectos de ley ordinaria, pero solo pueden aprobar Leyes Orgánicas si cuentan con la delegación expresa del Pleno
D.
Pueden aprobar por delegación proyectos de ley ordinaria, pero no orgánica

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8/10
Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común
Indique cuál es la respuesta correcta acerca de las notificaciones de los actos administrativos:
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Cuando el interesado en un procedimiento rechaza la notificación, se suspenderá el procedimiento.
B.
Toda notificación debe ser enviada dentro de un plazo de quince días a partir de la fecha en que se emitió el acto.
C.
En los procedimientos iniciados a solicitud del interesado, la notificación se realizará en los lugares indicados en el procedimiento correspondiente.
D.
Las publicaciones podrán producir los mismos efectos que las notificaciones en determinados casos.

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9/10
Organización Político Administrativa La organización territorial del Estado en la Constitución
¿Cuántos municipios debían participar en la iniciativa autonómica en el caso de las Comunidades que accedieron por la vía especial, si habían aprobado Estatutos en el pasado y tenían un régimen provisional de autonomía al promulgarse la Constitución?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Ningún porcentaje
B.
1/4 partes
C.
3/4 partes
D.
1/3 partes

Prueba

10/10
Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, Ley del Estatuto Básico del Empleado Público
¿Cuál es una materia que queda excluida de la obligatoriedad de la negociación colectiva, según el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público?
Seleccione la respuesta
1 respuesta correcta
A.
Las propuestas sobre derechos sindicales y de participación.
B.
Los principios generales de acción social.
C.
Los planes de Previsión Social Complementaria.
D.
La regulación y determinación concreta, en cada caso, de los sistemas, criterios, órganos y procedimientos de acceso al empleo público y la promoción profesional.
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  • Número total de preguntas:1358
  • Número de preguntas para el test:50
  • Puntuación de aprobado:50%
  • Número de temas:17 Temas
Temas de estudio:Número de preguntas:
  • Autonomía personal y salud infantil:66 Preguntas
  • Comunicación infantil:13 Preguntas
  • Desarrollo socioafectivo infantil:46 Preguntas
  • Didáctica de la educación infantil:82 Preguntas
  • El Estatuto de Autonomía de Aragón:35 Preguntas
  • El juego infantil y su metodología:66 Preguntas
  • El Régimen Local Español. El Municipio :Organización y competencias. LaProvincia: Organización y competencias:132 Preguntas
  • Habilidades sociales infantiles:46 Preguntas
  • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social:46 Preguntas
  • La Constitución de 1978: Título II. La Corona. Título III. De las Cortes Generales. Título IV. Del Gobierno y la Administración:182 Preguntas
  • La igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en Aragón:26 Preguntas
  • Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común:246 Preguntas
  • Organización Político Administrativa La organización territorial del Estado en la Constitución:72 Preguntas
  • Población, geografía y territorio en Aragón:35 Preguntas
  • Primeros auxilios infantiles:46 Preguntas
  • Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, Ley del Estatuto Básico del Empleado Público:193 Preguntas
  • Temario legislativo para las Oposiciones de Educadores infantiles:26 Preguntas

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