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Quiz

1/10
Codice di comportamento dei dipendenti pubblici, nonché il Codice di comportamento del Comune di Firenze per il personale non dirigente
Quale dei seguenti principi è fondamentale nel Codice di comportamento dei dipendenti pubblici?
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1 risposta corretta
A.
Riservatezza delle informazioni personali
B.
Promozione della corruzione
C.
Favoritismo tra i colleghi

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Elementi di pedagogia della prima infanzia e della famiglia; progetto educativo e proposte di esperienza; programmazione e lavoro di gruppo; comunicazione efficace e competenze professionali del personale educativo; continuità educativa; ruolo dell’adulto nella relazione educativa; caratteristiche dei contesti educativi in e outdoor (lo spazio, i tempi, le esperienze); inclusione e accoglienza ; alleanza educativa con le famiglie, educazione familiare 9 e sostegno alla genitorialità; le coordinate della professionalità educativa: osservazione e ascolto, progettazione, documentazione, verifica e valutazione; utilizzo nei media in educazione; integrazione e inclusione nei servizi educativi per l’infanzia, con particolare riferimento al D.Lgs. n° 66/2017 e all’attivazione dei piani educativi individualizzati, all’accoglienza dei bambini stranieri e delle loro famiglie
Quale tra le seguenti opzioni descrive meglio il ruolo dell’adulto nella relazione educativa con i bambini nella prima infanzia?
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A.
L'adulto deve impartire ordini e mantenere il controllo totale.
B.
L'adulto deve essere un facilitatore dell'apprendimento, supportando l'autonomia del bambino.
C.
L'adulto deve evitare di intervenire nelle interazioni tra bambini.

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3/10
Elementi di psicologia dell’età evolutiva con particolare riferimento alle teorie dello sviluppo sensomotorio, emotivo, cognitivo, linguistico e sociale nella prima infanzia
Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio la teoria dello sviluppo sensomotorio di Jean Piaget?
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A.
I bambini imparano a conoscere il mondo attraverso le emozioni e le relazioni sociali.
B.
I bambini esplorano il loro ambiente principalmente attraverso i sensi e l'azione motoria.
C.
I bambini sviluppano il linguaggio prima di acquisire competenze cognitive.

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Il sistema qualità dei servizi educativi per l’infanzia in Regione Toscana
Qual è uno degli obiettivi principali del sistema qualità dei servizi educativi per l’infanzia in Regione Toscana?
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A.
Promuovere la riduzione delle spese pubbliche
B.
Garantire standard elevati di formazione e cura per i bambini
C.
Incrementare il numero di iscrizioni nei nidi

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Le garanzie della governance del sistema integrato 0-6, con particolare riferimento al livello di integrazione regionale, di zona e locale, alle funzioni multilivello di coordinamento gestionale e pedagogico zonale, la formazione di rete
Quali sono le principali funzioni del coordinamento gestionale e pedagogico zonale nel sistema integrato 0-6?
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A.
Promuovere la formazione continua degli educatori
B.
Garantire la programmazione e supervisione delle attività educative
C.
Definire esclusivamente i finanziamenti per i servizi educativi

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Normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (D.Lgs. n° 81/2008 e ss.mm.ii.); nozioni di igiene e primo soccorso
Quale delle seguenti figure professionali ha l'obbligo di fornire formazione in materia di sicurezza ai lavoratori, secondo il D.Lgs. n° 81/2008?
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A.
Il Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza (RLS)
B.
Il Datore di Lavoro
C.
Il Medico Competente

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Norme e regolamenti nazionali e regionali sui Servizi Educativi e sul sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita a sei anni con particolare riferimento al D.Lgs. n° 65/2017, alla Legge regionale Toscana n° 32/2002, al D.P.G.R. Toscana n° 41r/2013; Linee pedagogiche per il sistema integrato zero sei adottate con DM 22 novembre 2021, n. 334; Orientamenti nazionali per i servizi educativi per l’infanzia adottati con DM 24 febbraio 2022 n. 43
Quale documento ha adottato le Linee pedagogiche per il sistema integrato zero sei?
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A.
DM 22 novembre 2021, n. 334
B.
DM 24 febbraio 2022, n. 43
C.
D.P.G.R. Toscana n° 41r/2013

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Nozioni fondamentali in materia di pubblico impiego, con particolare riferimento agli enti locali (D.Lgs. n° 165/2001 e ss.mm.ii., C.C.N.L. Funzioni locali)
Qual è uno dei principali contratti collettivi nazionali di lavoro (C.C.N.L.) per il personale delle funzioni locali?
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1 risposta corretta
A.
N.L. per il personale della scuola
B.
C.C.N.L. per le funzioni locali
C.
C.C.N.L. per il personale sanitario

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Ordinamento delle autonomie locali (D.Lgs. n° 267/2000 e successive modifiche e integrazioni)
In base al D.Lgs. n° 267/2000, quale organo è responsabile dell'approvazione del bilancio degli enti locali?
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1 risposta corretta
A.
Il Consiglio Comunale.
B.
Il Sindaco.
C.
La Giunta Comunale.

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Riservatezza e protezione dei dati personali (Reg. UE n° 679/2016, D.Lgs. n° 33/2013 e ss.mm.ii)
Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio il principio di minimizzazione dei dati sancito dal Reg. UE n° 679/2016?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
I dati devono essere conservati indefinitamente per scopi statistici.
B.
I dati raccolti devono essere adeguati, pertinenti e limitati a quanto necessario.
C.
È possibile raccogliere tutti i dati disponibili, anche se non necessari.
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  • Nome del quiz:Concorso pubblico a n.28 posti di Funzionario Educatore Nidi - Toscana - Comune di Firenze - Direzione Risorse umane
  • Numero totale di domande:1000
  • Numero di domande per il test:40
  • Punteggio di superamento:70%
  • Numero di argomenti:10 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
  • Codice di comportamento dei dipendenti pubblici, nonché il Codice di comportamento del Comune di Firenze per il personale non dirigente:100 domande
  • Elementi di pedagogia della prima infanzia e della famiglia; progetto educativo e proposte di esperienza; programmazione e lavoro di gruppo; comunicazione efficace e competenze professionali del personale educativo; continuità educativa; ruolo dell’adulto nella relazione educativa; caratteristiche dei contesti educativi in e outdoor (lo spazio, i tempi, le esperienze); inclusione e accoglienza ; alleanza educativa con le famiglie, educazione familiare 9 e sostegno alla genitorialità; le coordinate della professionalità educativa: osservazione e ascolto, progettazione, documentazione, verifica e valutazione; utilizzo nei media in educazione; integrazione e inclusione nei servizi educativi per l’infanzia, con particolare riferimento al D.Lgs. n° 66/2017 e all’attivazione dei piani educativi individualizzati, all’accoglienza dei bambini stranieri e delle loro famiglie:100 domande
  • Elementi di psicologia dell’età evolutiva con particolare riferimento alle teorie dello sviluppo sensomotorio, emotivo, cognitivo, linguistico e sociale nella prima infanzia:100 domande
  • Il sistema qualità dei servizi educativi per l’infanzia in Regione Toscana:100 domande
  • Le garanzie della governance del sistema integrato 0-6, con particolare riferimento al livello di integrazione regionale, di zona e locale, alle funzioni multilivello di coordinamento gestionale e pedagogico zonale, la formazione di rete:100 domande
  • Normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (D.Lgs. n° 81/2008 e ss.mm.ii.); nozioni di igiene e primo soccorso:100 domande
  • Norme e regolamenti nazionali e regionali sui Servizi Educativi e sul sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita a sei anni con particolare riferimento al D.Lgs. n° 65/2017, alla Legge regionale Toscana n° 32/2002, al D.P.G.R. Toscana n° 41r/2013; Linee pedagogiche per il sistema integrato zero sei adottate con DM 22 novembre 2021, n. 334; Orientamenti nazionali per i servizi educativi per l’infanzia adottati con DM 24 febbraio 2022 n. 43:100 domande
  • Nozioni fondamentali in materia di pubblico impiego, con particolare riferimento agli enti locali (D.Lgs. n° 165/2001 e ss.mm.ii., C.C.N.L. Funzioni locali):100 domande
  • Ordinamento delle autonomie locali (D.Lgs. n° 267/2000 e successive modifiche e integrazioni):100 domande
  • Riservatezza e protezione dei dati personali (Reg. UE n° 679/2016, D.Lgs. n° 33/2013 e ss.mm.ii):100 domande

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