Concours professeur des ecoles : comment se préparer ?

Concours Professeur Des Ecoles

Preparation concours professeur des ecoles : tout pour réussir au concours professeur des ecoles

Le concours professeur des ecoles a lieu chaque année en France. La profession a toujours attiré de jeunes employés, souvent fraîchement sortis du système universitaire. Ces dernières années, on a assisté à une nouvelle vague d’enseignants qui viennent enseigner après plusieurs années d’expérience professionnelle. La carrière des enseignants sera basée sur deux niveaux : normal et hors classe. Le ministère crée une troisième classe (classe exceptionnelle) qui sera à terme réservé à 10% du corps. Le concours professeur des ecoles étant un concours de service public, les conditions d’accès sont très spécifiques. Pour pouvoir participer au concours, vous devez appartenir à l’une des catégories suivantes Dans les lignes qui suivent, nous allons vous présenter quelques conseils fiables pour réussir le concours professeur des ecoles ! Soyons réalistes, il s’agit de concours de recrutement, assez sélectifs selon les académies, nécessitant un gros investissement, avec des épreuves plus ou moins difficiles selon vos connaissances/compétences, donc si nous pouvons rassembler un maximum de conseils pour vous aider à réussir, nous ne vous perdrons pas.

Comment préparer concours professeur des ecoles ?

Le concours professeur des ecoles est le concours pour l’obtention du titre d’enseignant en cycle 1 et cycle 2. Elle se divise en trois grandes voies : la concurrence interne, la concurrence externe et la troisième concurrence. Le concours interne s’adresse aux personnes qui sont déjà dans la fonction publique. Le concours externe est ouvert aux personnes extérieures à la fonction publique qui ont les qualifications nécessaires pour se présenter au concours (notamment en ce qui concerne les diplômes). Le troisième concours professeur des ecoles est ouvert aux personnes en reconversion ou en réorientation professionnelle. Aucune qualification n’est requise pour ce concours. Conditions de participation au concours professeur des ecoles :

• Être de nationalité française ou ressortissant d’un État membre de l’Union européenne
• Jouir des pleins droits en tant que citoyen
• Avoir un casier judiciaire vierge, sans condamnation antérieure, incompatible avec l’exercice d’une profession impliquant des enfants
• Avoir satisfait aux obligations imposées par les lois relatives au service national
• Avoir un diplôme d’études secondaires
• Le concours est ouvert aux mères de trois enfants et aux sportifs de haut niveau sans condition de diplôme.

Preparation concours professeur des ecoles : quelques conseils pour vous inspirer

La réussite de ces épreuves dépend de certains conseils, comme suit :

• Travailler dès le début et tout au long de l’année
• Organiser vos examens
• Concentrez-vous sur vos faiblesses
• Trouver votre méthode d’examen
• Trouver les meilleurs moments pour réviser
• Visualise ta réussite
• Lire les ressources pédagogiques
• Lire des programmes et des rapports d’évaluation par les pairs
• Lis les programmes et rapports de jury
• Utiliser le stage
• Prenez soin de vous
• Ne vous comparez pas aux autres.

Quels sont les épreuves du concours professeur des ecoles interne ?

• Épreuves d’admissibilité

Un test français. Il dure 4 heures, compte 40 points et se compose de 3 parties. La première partie est notée sur 11 points, la deuxième partie sur 11 points, la troisième partie sur 13 points et 5 points servent à évaluer la correction syntaxique et la qualité de la rédaction du candidat. Un test de mathématiques. L’épreuve dure 4 heures, est notée sur 40 points et se compose de 3 parties. La première partie est marquée sur 13, la deuxième partie sur 13 et la troisième partie sur 14 avec un score inférieur à 10 est exclusif.

• Épreuves d’admission

Il s’agit d’un test de statut professionnel dans un domaine choisi par le candidat. Il dure une heure et vaut 60 points. 20 points sont attribués pour la présentation du dossier par le candidat et 40 points pour l’entretien avec le jury. Les champs disponibles sont les suivants :

• Sciences et technologie
• Histoire
• Géographie
• Histoire de l’art
• Arts visuels
• Éducation musicale
• Éducation morale et civique
• Langues étrangères (allemand, anglais, espagnol, italien)
• Test d’entretien basé sur un dossier.

Le candidat se prépare au test pendant 3 heures. Elle est suivie d’un entretien d’une heure et 15 minutes avec le jury. L’épreuve est notée sur 100. 40 points sont attribués pour la première partie, 60 points pour la deuxième partie, dont 20 points pour la présentation et 40 points pour l’entretien.

Preparation concours professeur des ecoles : épreuves concours professeur des ecoles externes

Les épreuves d’admissibilité se compose de 3 parties :

• Une première partie consistant en un problème lié à un ou plusieurs domaines du programme scolaire ou universitaire ou à des éléments du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, permettant d’évaluer la capacité du candidat à rechercher, extraire et organiser l’information utile.

• Une deuxième partie constituée d’exercices indépendants, complémentaires à la première partie, qui permet de tester les connaissances et les compétences du candidat dans différents domaines du programme scolaire ou universitaire. Ces exercices peuvent prendre la forme de questions à choix multiples, de questions à réponse structurée ou d’analyses d’erreurs typiques dans le travail des élèves, avec des hypothèses sur leur origine.

• Et analyse d’un dossier constitué d’un ou plusieurs supports d’enseignement des mathématiques, sélectionnés dans le cadre des programmes de l’enseignement primaire, qu’ils soient destinés aux élèves ou aux enseignants (manuels, documents pédagogiques), ainsi que de productions d’élèves de toute nature, qui permettent d’évaluer la compétence du candidat à maîtriser les concepts présentés dans les situations d’enseignement.

Les épreuves d’admission :

Présentation d’un dossier de 10 pages et d’un statut professionnel dans un domaine choisi parmi les suivants :

• Sciences et technologies
• Histoire
• Géographie
• Histoire des arts
• Arts visuels
• Éducation musicale
• Éthique et civisme
• Langues étrangères (allemand, anglais, espagnol, italien)
• Sur la base d’un portfolio proposé par le jury.

Les épreuves écrites du troisième concours professeur des ecoles

Le troisième concours est divisé en deux parties : les tests d’entrée (ou épreuves écrites) et les tests d’admission (ou épreuves orales). Les candidats au troisième concours professeur des ecoles doivent passer trois examens écrits : une épreuve de français, une épreuve de mathématiques et une épreuve d’application facultative, mais obligatoire.

Épreuve de français

Il est divisé en trois parties et s’appuie sur un texte littéraire ou théorique de 400 à 600 mots. Partie 1 : étude de la langue pour tester les connaissances du candidat en matière de syntaxe, de grammaire et d’orthographe,

Partie 2 : étude du vocabulaire et compréhension du vocabulaire, Partie 3 : réflexion sur le texte, à partir d’une question posée dans le texte, dont la réponse prend la forme d’une réflexion écrite et structurée.

Épreuve de mathématiques

L’épreuve consiste en au moins trois exercices indépendants destinés à tester les connaissances scientifiques du candidat. Le décret ne donne pas plus de détails sur ce test.

Épreuve d’application facultative

Cette nouvelle épreuve a pour but d’évaluer la capacité du candidat à proposer une démarche d’apprentissage progressive et cohérente. Le choix de la spécialisation ne se fera pas au moment de l’inscription, mais au début de l’épreuve. En fait, le candidat devra répondre à trois questions :

• Science et technologie,
• Histoire, géographie, éthique et éducation civique
• Les arts (éducation musicale, arts visuels, histoire des arts).

Pour chaque sujet :

• Une ou plusieurs questions peuvent être utilisées pour évaluer les connaissances scientifiques du candidat.
• Le candidat devra concevoir et/ou analyser une ou plusieurs séquences d’apprentissage.

Preparation concours professeur des ecoles : Les épreuves orales du concours professeur des ecoles

Après les épreuves écrites, les candidats qui remplissent les conditions requises seront admis à l’épreuve orale :

Épreuve de leçon : français et mathématiques

C’est l’une des principales nouveautés du concours professeur des écoles 2023. L’épreuve de cours est basée sur les deux matières principales, le français et les mathématiques. Les deux matières sont traitées successivement selon la procédure suivante :

Le jury présente au candidat deux sujets de cours. Pour chaque matière, le candidat dispose d’un dossier comprenant au maximum quatre documents de nature différente : matériel didactique, extraits de manuels, traces écrites des élèves, extraits de programmes, etc.

Le candidat prépare ensuite les deux sessions d’enseignement. Cette preparation concours professeur des ecoles prend 30 minutes poue la sessions. Vous présentez au jury les éléments pédagogiques et didactiques de chaque leçon et votre progression. Chaque présentation est suivie d’un entretien avec le jury, qui permet au candidat de préciser ou d’approfondir les points qu’il juge utiles, tant sur le plan des connaissances scientifiques que pédagogiques.

Épreuve d’entretien : connaissance de l’EPS et de la fonction publique

Cette épreuve se compose de deux parties : l’éducation physique et sportive, suivie d’un entretien de motivation.

Éducation physique et sportive

Nous assurons immédiatement aux candidats que l’épreuve d’éducation physique reste théorique et ne comporte pas de démonstration ! Il permet au jury de vérifier l’étendue des connaissances scientifiques du candidat en matière de développement et de psychologie de l’enfant ainsi que de sécurité. Le thème à traiter suggère un cadre pédagogique et un objectif d’acquisition de connaissances pour la session. Il appartient au candidat de choisir le domaine d’apprentissage et l’activité physique à utiliser avant d’élaborer une proposition de situation d’apprentissage à présenter au jury. Ils disposent de 15 minutes pour présenter leur proposition (temps de preparation concours professeur des ecoles pour cette session est de 30 minutes). Elle est suivie d’un entretien avec le jury pour évaluer le niveau de connaissances du candidat.

Connaissance du service public et de la motivation

La première partie de cette sous-épreuve consiste en un entretien de motivation, au cours duquel le jury teste l’adhésion du candidat aux valeurs du service public et sa motivation à intégrer le corps des instituteurs. De manière très formelle, cet entretien commence par une présentation du candidat (5 minutes) et se poursuit par un échange de vues avec le jury (10 minutes). Dans la deuxième phase, le candidat est soumis à deux scénarios professionnels (l’un relatif à l’enseignement et l’autre à la vie scolaire). À travers ces mises en situation, le jury évalue la capacité du candidat à s’approprier les valeurs de la démocratie, dont la laïcité, et les exigences du service public (neutralité, lutte contre les discriminations et les stéréotypes, promotion de l’égalité, etc.) et à faire connaître et partager ces valeurs et exigences. La durée totale de ces scénarios est de 20 minutes. Pour cette sous-épreuve, le candidat doit présenter une fiche d’information préalable détaillant sa formation et son expérience professionnelle (modèle joint à l’arrêté du 25 janvier 2021).

Examen facultatif : oral dans une langue étrangère

La participation à cette épreuve est facultative et doit être spécifiée lors de l’inscription au concours. Vous devez choisir une des langues étrangères suivantes : allemand, anglais, espagnol ou italien. Vous pouvez utiliser un dictionnaire bilingue ou monolingue. Le niveau attendu est le B2 du Cadre européen de référence pour les langues :

• Le candidat se présente et présente ensuite un document fourni par le jury. Ce document peut être didactique ou pédagogique et ne doit pas dépasser deux pages. Cette partie dure au maximum 10 minutes et le candidat s’exprime dans la langue de son choix.
• Elle est suivie d’une présentation de 10 minutes en français, au cours de laquelle le candidat explique comment le document pourrait être inclus et utilisé dans une séance ou une séquence d’enseignement.
• La discussion orale se termine par un échange de vues de 10 minutes dans la langue étrangère choisie.